Cílem předmětu je hlubší poznání fungování rodinného podniku včetně úskalí souvisejících s řízením, financováním a personalistikou. Budete seznámeni s teoretickými poznatky nezbytnými pro rozvíjení rodinného podniku. Získáte potřebné informace o procesu plánování a řízení následnictví za účelem zachování kontinuity a budoucí existence rodinného podniku. Ve výuce budou využívány příklady z praxe a případové studie zaměřené na řešení konkrétních problémů při rodinném podnikání. Teoretické poznatky budou konfrontovány s praktickými zkušenostmi vlastníků rodinných podniků.
Výukové metody
Praktické příklady z rodinných podniků, zahraniční případové studie, konzultace.
Metody hodnocení
Zápočet (zpracování semestrální práce na zadané téma)
V přiloženém souboru naleznete všechny potřebné informace k seminární práci - zadání, formální náležitosti, způsob a termín odevzdání včetně doporučené osnovy.
Učitel doporučuje studovat od 9. 2. 2026 do 15. 2. 2026.
Šedý proužek na titulní straně Interaktivní osnovy je nyní více propojený se sylabem
předmětu. Přebírají se automaticky čtyři položky, zobrazí se po rozkliknutí.
Co je nové Anotace a výstupy učení u kapitoly
Ke každé kapitole Interaktivní osnovy je možné doplnit vlastní anotaci kapitoly, výstupy
z učení a také hodnotu časové náročnosti lekce. Vyučující tak mohou pohodlněji naplňovat
metodické pokyny Národního akreditačního úřadu pro předměty v distančním a kombinovaném studiu.
Co je nové Zvýraznění klíčového obsahu
Vnitřní prvky Interaktivní osnovy lze nyní dobrovolně označovat jako klíčový obsah nebo
nepovinnou část. Je to další krok pro vyučující, jak mohou pohodlněji naplňovat metodické
pokyny Národního akreditačního úřadu pro předměty v distančním a kombinovaném studiu.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a
soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první
místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme
nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému
nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na
mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v interaktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze.
Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se
nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění
interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí,
otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat
přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí
operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak
může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani
neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí
funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty
se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda
jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda
existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu
„Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost
přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení
bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném
zobrazení.