Týden 5: "Czechinvest a Czech Trade - podpora podnikání v Olomouckém kraji - Veronika Voltnerová, Martin Marek, Zuzana Doleželová
Nyní studovat
Týden 6: "Projektové řízení v praxi z pohledu zákazníka a dodavatele" - Ing. Jan Gottfried, Ph.D.
Nyní studovat
Týden 7: Marketing, který tě ve škole nenaučí aneb Co tě čeká po promoci: realita, fuckupy, obří tlak a tvrdá rozhodnutí" - Bc. Michal Stružka, MBA, MSc.
Nyní studovat
Týden 8: "Využití AI při řízení firmy" - Ing. Jan Tobolík
Nyní studovat
Týden 9: "ESG reporting v praxi" - Adéla Puškáčová
Nyní studovat
Týden 10: "Aktivity a projekty podporující podnikání v ČR" - Eva Svobodová, MBA
Nyní studovat
Týden 11: "Innovative Activities of Family Business" - dr. hab. Izabella Steinerowska-Streb
Nyní studovat
Týden 12: "Realizace inovací ve společnosti Sigma - technická a ekonomická stránka" - Ing. Lukáš Zavadil
Nyní studovat
Týden 13: "Moderní trendy v HR" - Mgr. Petr Otáhal, MBA, LL,M,
Týden 5: "Czechinvest a Czech Trade - podpora podnikání v Olomouckém kraji - Veronika Voltnerová, Martin Marek, Zuzana Doleželová
Nyní studovat
Týden 6: "Projektové řízení v praxi z pohledu zákazníka a dodavatele" - Ing. Jan Gottfried, Ph.D.
Nyní studovat
Týden 7: Marketing, který tě ve škole nenaučí aneb Co tě čeká po promoci: realita, fuckupy, obří tlak a tvrdá rozhodnutí" - Bc. Michal Stružka, MBA, MSc.
Nyní studovat
Týden 8: "Využití AI při řízení firmy" - Ing. Jan Tobolík
Nyní studovat
Týden 9: "ESG reporting v praxi" - Adéla Puškáčová
Nyní studovat
Týden 10: "Aktivity a projekty podporující podnikání v ČR" - Eva Svobodová, MBA
Nyní studovat
Týden 11: "Innovative Activities of Family Business" - dr. hab. Izabella Steinerowska-Streb
Nyní studovat
Týden 12: "Realizace inovací ve společnosti Sigma - technická a ekonomická stránka" - Ing. Lukáš Zavadil
Nyní studovat
Týden 13: "Moderní trendy v HR" - Mgr. Petr Otáhal, MBA, LL,M,
Šedý proužek na titulní straně Interaktivní osnovy je nyní více propojený se sylabem
předmětu. Přebírají se automaticky čtyři položky, zobrazí se po rozkliknutí.
Co je nové Anotace a výstupy učení u kapitoly
Ke každé kapitole Interaktivní osnovy je možné doplnit vlastní anotaci kapitoly, výstupy
z učení a také hodnotu časové náročnosti lekce. Vyučující tak mohou pohodlněji naplňovat
metodické pokyny Národního akreditačního úřadu pro předměty v distančním a kombinovaném studiu.
Co je nové Zvýraznění klíčového obsahu
Vnitřní prvky Interaktivní osnovy lze nyní dobrovolně označovat jako klíčový obsah nebo
nepovinnou část. Je to další krok pro vyučující, jak mohou pohodlněji naplňovat metodické
pokyny Národního akreditačního úřadu pro předměty v distančním a kombinovaném studiu.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a
soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první
místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme
nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému
nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na
mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v interaktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze.
Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se
nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění
interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí,
otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat
přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí
operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak
může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani
neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí
funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty
se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda
jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda
existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu
„Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost
přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení
bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném
zobrazení.