Rodinné podnikání – Interaktivní osnova

Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

/Rodinné podnikání

Rodinné podnikání

Rodinné podnikání

MVŠO: XRP Rodinné podnikání (léto 2026)

MVŠO: XRP Rodinné podnikání (léto 2026)

Cílem předmětu je hlubší poznání fungování rodinného podniku včetně úskalí souvisejících s řízením, financováním a personalistikou. Budete seznámeni s teoretickými poznatky nezbytnými pro rozvíjení rodinného podniku. Získáte potřebné informace o procesu plánování a řízení následnictví za účelem zachování kontinuity a budoucí existence rodinného podniku. Ve výuce budou využívány příklady z praxe a případové studie zaměřené na řešení konkrétních problémů při rodinném podnikání. Teoretické poznatky budou konfrontovány s praktickými zkušenostmi vlastníků rodinných podniků.

Zápočet: zpracování semestrální práce na zadané téma

Vyučující:

doc. Ing. Jindra Peterková, Ph.D. (cvičící)
Ing. Veronika Volfová (cvičící)

Seminární práce

Kapitola obsahuje:

1

PDF

1

Studijní text

Týden 1 Úvodní seminář. Zadání seminární prace. Seznámení se s podmínkami ukončení předmětu. Pracovní list.

Kapitola obsahuje:

1

Odevzdávárna

1

Studijní materiály

Učitel doporučuje studovat od 13. 4. 2026 do 19. 4. 2026.

Týden 2 Úvod do rodinného podnikání

Kapitola obsahuje:

1

Odevzdávárna

3

Studijní materiály

Týden 3 Specifika rodinného podnikání. Vnější a vnitřní tlaky působící na podnik. Zadání semestrální práce.

Kapitola obsahuje:

1

Odevzdávárna

2

Studijní materiály

Týden 4 Modely životních cyklů rodinných podniků. Průzkum AMSP ČR.

Kapitola obsahuje:

2

Studijní materiály

Týden 5 Řízení rodinného podniku - role rodiny; případová studie.

Kapitola obsahuje:

1

Odevzdávárna

2

Studijní materiály

Učitel doporučuje studovat od 2. 3. 2026 do 8. 3. 2026.

Týden 6 Korporátní řízení rodinného podniku (rodinná rada, rodinné shromáždění, rodinný protokol).

Kapitola obsahuje:

1

Odevzdávárna

2

Studijní materiály

Týden 7 Plánování a řízení následnictví. Dynamika procesu předání rodinného podniku. Poradenský proces.

Kapitola obsahuje:

1

Odevzdávárna

2

Studijní materiály

Týden 8 Problémy při generační obměně. Rodinné konflikty. Převod vlastnictví rodinného podniku. Plánování výměny generací ve vedení rodinných podniků – případové studie ze zahraničí.

Kapitola obsahuje:

1

Odevzdávárna

2

Studijní materiály

1

Studijní text

Týden 9 Inovace a rodinné podnikání. Prezentace úkolů v týmech.

Kapitola obsahuje:

2

Studijní materiály

Týden 10 Analýzy týkající se rodiny, podnikatele a podniku. Model H. Pollaka. Budoucnost rodinného podnikání.

Učitel doporučuje studovat od 20. 4. 2026 do 26. 4. 2026.

Týden 9 Vztah rodina – podnik v oblasti financování. Hodnocení finanční situace: Quicktest, indikátor bonity.

Týden 12 Prezentace seminárních prací

Učitel doporučuje studovat od 27. 4. 2026 do 3. 5. 2026.

Týden 13 Prezentace seminárních prací

Učitel doporučuje studovat od 4. 5. 2026 do 10. 5. 2026.

Předchozí

Úvod
- Nyní studovat
  
  Seminární práce
- Nyní studovat
  
  Týden 1 Úvodní seminář. Zadání seminární prace. Seznámení se s podmínkami ukončení předmětu. Pracovní list.
- Nyní studovat
  
  Týden 2 Úvod do rodinného podnikání
- Nyní studovat
  
  Týden 3 Specifika rodinného podnikání. Vnější a vnitřní tlaky působící na podnik. Zadání semestrální práce.
- Nyní studovat
  
  Týden 4 Modely životních cyklů rodinných podniků. Průzkum AMSP ČR.
- Nyní studovat
  
  Týden 5 Řízení rodinného podniku - role rodiny; případová studie.
- Nyní studovat
  
  Týden 6 Korporátní řízení rodinného podniku (rodinná rada, rodinné shromáždění, rodinný protokol).
- Nyní studovat
  
  Týden 7 Plánování a řízení následnictví. Dynamika procesu předání rodinného podniku. Poradenský proces.
- Nyní studovat
  
  Týden 8 Problémy při generační obměně. Rodinné konflikty. Převod vlastnictví rodinného podniku. Plánování výměny generací ve vedení rodinných podniků – případové studie ze zahraničí.
- Nyní studovat
  
  Týden 9 Inovace a rodinné podnikání. Prezentace úkolů v týmech.
- Nyní studovat
  
  Týden 10 Analýzy týkající se rodiny, podnikatele a podniku. Model H. Pollaka. Budoucnost rodinného podnikání.
- Nyní studovat
  
  Týden 9 Vztah rodina – podnik v oblasti financování. Hodnocení finanční situace: Quicktest, indikátor bonity.
- Nyní studovat
  
  Týden 12 Prezentace seminárních prací
- Nyní studovat
  
  Týden 13 Prezentace seminárních prací

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Propojení se sylaby
Šedý proužek na titulní straně Interaktivní osnovy je nyní více propojený se sylabem předmětu. Přebírají se automaticky čtyři položky, zobrazí se po rozkliknutí.
Co je nové Anotace a výstupy učení u kapitoly
Ke každé kapitole Interaktivní osnovy je možné doplnit vlastní anotaci kapitoly, výstupy z učení a také hodnotu časové náročnosti lekce. Vyučující tak mohou pohodlněji naplňovat metodické pokyny Národního akreditačního úřadu pro předměty v distančním a kombinovaném studiu.
Co je nové Zvýraznění klíčového obsahu
Vnitřní prvky Interaktivní osnovy lze nyní dobrovolně označovat jako klíčový obsah nebo nepovinnou část. Je to další krok pro vyučující, jak mohou pohodlněji naplňovat metodické pokyny Národního akreditačního úřadu pro předměty v distančním a kombinovaném studiu.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v interaktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.