Přeskočit na obsah Přeskočit na patičku

/English for Strategic Management

English for Strategic Management

5. Strategic analysis of the internal environment

Anotace

Key vocabulary

Učitel doporučuje studovat od 16. 10. 2026 do 25. 10. 2026.

Study Materials

Vocabulary

Competency / Competencies
Value creation
Strategic intent
Intrinsic motivation
Expertise
Cumulative experience
Capacity
Innate potential / Talent
Divergent production
Internal reservoir
Self-confidence
Organizational effort

Lesson 5 Vocabulary

Grammar

Předložky času a místa

Murphy - Lesson 5

Homework

Představte si krizovou situaci ve firmě (např. náhlý příchod silného konkurenta na trh). Napište krátkou úvahu (max. 100 slov), ve které popíšete, v čem byste se měli jako firma zlepšit (např. we need to focus on our expertise).

Předchozí

Úvod
- Nyní studovat
  
  1. Introduction to the study
- Nyní studovat
  
  2. Specific features of strategic processes
- Nyní studovat
  
  3. Strategic analysis of the external environment
- Nyní studovat
  
  4. Strategic analysis of the external environment
- Nyní studovat
  
  5. Strategic analysis of the internal environment
- Nyní studovat
  
  6. Strategic analysis – evaluation
- Nyní studovat
  
  7. Formulation of the strategic goal
- Nyní studovat
  
  8. Content and structure of the strategy
- Nyní studovat
  
  9. Types of business strategies
- Nyní studovat
  
  10. Choosing the optimal strategy
- Nyní studovat
  
  11. Implementation of the strategy
- Nyní studovat
  
  12. Modern trends in the field of strategic management
- Nyní studovat
  
  13. Diskuse

Předměty

MVŠO: P2ESM English for Strategic Management (zima 2026)

Operace

Prohlédnout vše

Průvodce změnami Interaktivních osnov

Co je nové Propojení se sylaby
Šedý proužek na titulní straně Interaktivní osnovy je nyní více propojený se sylabem předmětu. Přebírají se automaticky čtyři položky, zobrazí se po rozkliknutí.
Co je nové Anotace a výstupy učení u kapitoly
Ke každé kapitole Interaktivní osnovy je možné doplnit vlastní anotaci kapitoly, výstupy z učení a také hodnotu časové náročnosti lekce. Vyučující tak mohou pohodlněji naplňovat metodické pokyny Národního akreditačního úřadu pro předměty v distančním a kombinovaném studiu.
Co je nové Zvýraznění klíčového obsahu
Vnitřní prvky Interaktivní osnovy lze nyní dobrovolně označovat jako klíčový obsah nebo nepovinnou část. Je to další krok pro vyučující, jak mohou pohodlněji naplňovat metodické pokyny Národního akreditačního úřadu pro předměty v distančním a kombinovaném studiu.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Upravili jsme zobrazení interaktivních osnov s cílem podpořit efektivní a soustředěné učení studentů (tzv. „Learning First“, neboli „učení na první místě“). Vše, co není pro studium interaktivní osnovy přínosné, minimalizujeme nebo odstraňujeme.
Co je nové Efektivní a soustředěné učení
Nejvýraznější změnou je minimalizace rozhraní systému. Hlavní menu systému nyní najdete na rozbalení v horní liště. Tedy na stejném místě, jako je na mobilních zařízeních.
Co je nové Historie verzí
Každá změna v interaktivní osnově se nyní automaticky ukládá jako verze. Můžete se kdykoli vrátit k předchozí podobě obsahu a obnovit ji. Už se nemusíte bát, že omylem přepíšete nebo ztratíte důležitá data.
Ukazatel Nastudováno
Ukazatel „Nastudováno“ studentovi přepočítává, jak daleko je ve čtení a plnění interaktivní osnovy. Započítává se prohlédnutí kapitol, spuštění videí, otevření odkazovaných souborů apod. Student také může snadno rozpoznat přeskočené materiály a může se tak k nim vrátit.
Přehled přečtenosti
Vyučující si může zobrazit u svých studentů ukazatel „Nastudováno“ pomocí operace „Přečtenost“. Vidí tedy jak si studenti při studiu vedou. Snadno tak může identifikovat studenty, kteří si interaktivní osnovu ještě ani neotevřeli, a může jim pomoct.
Kopírování obsahu interaktivních osnov
Kapitoly lze jednoduše kopírovat z jedné interaktivní osnovy do druhé pomocí funkce „Kopírování kapitol“. Funkci ocení především učitelé, jejichž předměty se obsahově částečně překrývají.
Validace
Validace kontroluje, jestli je interaktivní osnova v pořádku. Například, zda jsou odkazované studijní materiály opravdu studentům dostupné nebo zda existuje odkazovaná diskuse. Přepočítává se vždy v noci.
Hlavička interaktivní osnovy
Obrázek osnovy lze nyní nechat zopakovat u každé kapitoly. Stačí zvolit volbu „Zobrazovat úvodní obrázek ve všech kapitolách“ u nastavení úvodního obrázku.
Přepínání zobrazení
Pro uživatele, kteří nemají rádi změny, jsme dočasně ponechali možnost přepnutí zobrazení interaktivních osnov na předchozí verzi. IS si nastavení bude pamatovat a danému uživateli zobrazovat interaktivní osnovy ve zvoleném zobrazení.