TVORBA TEXTU – NEJČASTĚJŠÍ CHYBY A PROBLÉMY
M. Rössler


NEJČASTĚJŠÍ CHYBY
A PROBLÉMY (1)
•Nedodržení rozsahu.
•Překročení rozsahu.
•Není stanoven cíl.
•Chybí citace (odkazy) v textu.
•„Seznam použitých zdrojů“ není podle normy (skripta).
•Jsou uváděny i nepoužité zdroje.
•Nejsou uváděny všechny zdroje (včetně těch, které byly citovány v textu).

NEJČASTĚJŠÍ CHYBY
A PROBLÉMY (2)
•U www serverů chybí datování.
•Není specifikováno téma (eseje bez specifikace tématu budou automaticky hodnoceny jako
nevyhovující!). •Esej je hodně volný útvar – výpisky z učebnic (zdrojů), případně poznámky pro
přípravu ke zkoušce to však nesplňují (viz prezentaci „Úvod do studia“). •Text není strukturován
(min. na teoretickou a praktickou část).

NEJČASTĚJŠÍ CHYBY
A PROBLÉMY (3)
•Text není zarovnán do bloků.
•U obr., tab., grafů… chybí legenda (popis) a chybí odkazy na zdroj, odkud převzato.
•Text není zarovnán do bloků (ve všech částech).
•Nadpisy kapitol a odstavců se vyskytují na předchozí stránce.
•Student se domnívá, že text nebudu číst (varuji!).

NEJČASTĚJŠÍ CHYBY
A PROBLÉMY (4)
•Odkazy (citace) v textu nejsou jednotné (nelze kombinovat různé způsoby citací v jednom textu!).
•Podvody studentů – předložení cizích prací (muži v ženském rodu, nápadně shodné texty, obr.,
literatura…).
•Použití nevhodných (zapovězených) zdrojů – WIKIPEDIA (otevřené encyklopedie obecně, blogy,
facebook…), MANAGEMENTMANIA, www servery SEMINARKY, DIPLOMKY, MATURITA…

NEJČASTĚJŠÍ CHYBY
A PROBLÉMY (5)
•Jednopísmenkové spojky a předložky na konci řádku.
•Předložení zcela opsaných (stažených) prací (jsem dosti detailně obeznámen s obsahy a poznám!) –
některé jsme již řešili i disciplinárně.
•Množství gramatických chyb a překlepů.
•Používání nespisovných a hovorových výrazů
v akademickém textu není vhodné.